万腾科技积极参与工联院“1+X”职业技能等级标准发布会 推进工业互联网设备数据采集职业技能等级标准顺利发布

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3月26日,中国工业互联网研究院(下简称“工联院“)"1+X"职业技能等级标准发布会在天津成功召开。会议由工联院全资子公司北京工联科技有限公司主办,天津中德应用技术大学、天津精联智科科技发展有限公司共同承办,山东万腾电子科技有限公司、上海明材教育科技有限公司等单位共同协办。中国工业互联网研究院总工程师王宝友出席线下会议,天津中德应用技术大学副校长关志伟致欢迎辞。会议通过工联院在线学习平台“工联云课堂”进行线上同步直播,吸引近5000人次在线观看。

本次会议聚焦工业互联网职业教育与”1+X“试点工作制度。其中”工业互联网设备数据采集1+X职业技能等级标准“在本次发布会上公布,并对”工业互联网设备数据采集职业技能等级证书”标准内容进行详细解说,并对其试点建设工作给予说明。本次发布会围绕工业互联网产教融合,促进院校书证融通,推动数据赋能全产业链协同转型等内容开展广泛交流与深入研讨。

 

开场致辞

王宝友总工程师在会议致辞中指出,我国工业互联网已经进入快速成长期,人才培养需要跟上产业发展步伐。工业互联网领域"1+X"证书的建设与实施,将推动相关岗位实践能力与院校专业教育有机结合,提升学生的就业能力及对产业发展适应能力,对壮大工业互联网人才队伍具有重要意义。试点建设需要多方参与,希望各界广泛合作,共同为工业互联网产教融合、协同发展贡献智慧和力量。

中国工业互联网研究院张昂博士作《工业互联网创新发展战略》主题报告。报告系统梳理了全球工业互联网发展态势、我国工业互联网发展概况以及工业互联网人才培养现状,为推动工业互联网人才培养工作提供了思路与建议。

 

“工业互联网设备数据采集职业技能等级标准”发布

工业互联网设备数据采集是全面感知工业生产、赋能企业数字化转型的重要基础,是工业互联网建设和发展的基石。“工业互联网设备数据采集职业技能等级标准”从内容上看,分为初中高三个等级,依次递进,分别对工业互联网设备数据采集需求收集、设备数据采集测试与运维、设备数据采集实施评估、设备数据采集方案设计及评估、设备数据采集开发与应用、设备数据采集实施等多个领域提出相关工作任务与技能要求;从应用上看,标准广泛面向电气技术应用、机电技术应用、计算机应用技术、工业工程、智能制造工程等三十余个相关专业,并面向工业互联网运维人员、网络工程师、数字化工厂规划工程师等三十余个岗位。

“工业互联网设备数据采集职业技能等级证书”受到江苏徐工信息技术股份有限公司、树根互联技术有限公司、富士康工业互联网股份有限公司、中信云网有限公司、海尔数字科技(北京)有限公司、紫光云数字科技有限公司、江苏中车数字科技有限公司、航天新长征大道科技有限公司等三十余家龙头企业认可。在标准发布仪式上,北京数码大方科技股份有限公司、上海汽车集团股份有限公司培训中心、智能云科(淄博)信息科技有限公司、哈尔滨联飞智能科技有限公司、江苏徐工信息技术股份有限公司、南京康尼电气技术有限公司、霍尼韦尔Tridium等多家企业发来贺信,祝贺工业互联网设备数据采集职业技能等级标准成功发布。

在院校分享环节。湖北工程职业学院副校长陈彪彪教授以《以工业互联网设备数据采集人才培养,推动数据赋能全产业链协同转型》为主题做出分享,提出了工业互联网设备数据采集赋能工业企业数字化转型的重要性,并指出工业互联网设备的数据采集是构建数字生态与工业互联的基础支撑,推动设备互联互通,对于优化资源配置、提升能效和安全水平、促进服务模式和商业模式创新,加速构建新工业生态体系具有重要意义。推动数据赋能全产业链协同转型,实现整体数字生态经济需要大批工业互联网设备数据采集的人才。

同时,在本次发布仪式上,与湖北工程学院等多所院校签订了“工业互联网设备数据采集职业技能等级证书”院校共建协议,进一步推动了”1+X“试点制度工作与工业互联网人才培养发展。

 

工业互联网产教融合共享制造计划

在本次说明会中,同时发布了“工业互联网产教融合共享制造计划”。该计划由中国工业互联网研究院联合上海明材教育科技有限公司、山东万腾电子科技有限公司及全国多所院校等多家单位共同发起。共享制造计划是共享经济在产教融合和生产制造领域的应用创新,是围绕教学、产教融合、生产制造环节、数字化转型,运用工业互联网技术和模式,通过“互联网+共享制造”模式将各级院校分散、闲置的场地、设备、师资、人才、创新服务等资源集聚起来,通过设备上云,弹性匹配、动态共享到产业需求方的新模式新业态。通过计划,院校将学校优质资产共享给区域产业,以机械加工、设备租赁、机械设计等方式服务于区域、行业经济社会发展,为企业赋能,服务当地区域产业升级,解决制造资源分散,供需有效对接、产业链运作效率低等问题。 

 

 

发布仪式上,河北轨道运输职业技术学院、常州机电职业技术学院、山东理工职业学院的代表发言表示支持共享制造计划,并表示愿意将学院闲置的工业教学设备除用于教学与培训外,有一定时间的闲置期,可以用于周边企业的加工承接和设备租赁。为进一步推动工业互联网人才培养生态建设,在发布仪式之后,常州机电职业技术学院等多所院校就共享制造计划内容进行了现场签约。